MAZENOD - Vincent



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mazenod@isima.fr
04 73 40 50 27
Ingénieur Technicien Administratif
Equipe technico-administrative

Responsable du service informatique commun

Dernière(s) publication(s) au LIMOS :

Toutes les publications de Vincent MAZENOD au LIMOS

Dernière(s) publication(s) au LIMOS :
2021
ART
Johann Chevalère, Loreleï Cazenave, Mickaël Berthon, Ruben Martinez, Vincent Mazenod, Marie-Claude Borion, Delphine Pailler, Nicolas Rocher, Rémi Cadet, Catherine Lenne, Norbert Maïonchi-Pino, Pascal Huguet
Compensating the socioeconomic achievement gap with computer‐assisted instruction
Journal of Computer Assisted Learning - 2021
Informatique Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain
2021
ART
Nathalie Mella, Pascal Pansu, Anatolia Batruch, Marco Bressan, Pascal Bressoux, Genavee Brown, Fabrizio Butera, Anthony Cherbonnier, Céline Darnon, Marie Demolliens, Anne-Laure de Place, Pascal Huguet, Eric Jamet, Ruben Martinez, Vincent Mazenod, Estelle Michinov, Nicolas Michinov, Celine Poletti, Isabelle Régner, Mathilde Riant, Anais Robert, Ocyna Rudmann, Camille Sanrey, Arnaud Stanczak, Emilio Paolo Visintin, Eva Vives, Olivier Desrichard
Socio-Emotional Competencies and School Performance in Adolescence: What Role for School Adjustment?
Frontiers in Psychology - 2021
Sciences de l'homme et de la societe
2021
ART
Nathalie Mella, Pascal Pansu, Anatolia Batruch, Marco Bressan, Pascal Bressoux, Genavee Brown, Fabrizio Butera, Anthony Cherbonnier, Céline Darnon, Marie Demolliens, Anne-Laure de Place, Pascal Huguet, Eric Jamet, Ruben Martinez, Vincent Mazenod, Estelle Michinov, Nicolas Michinov, Celine Poletti, Isabelle Régner, Mathilde Riant, Anais Robert, Ocyna Rudmann, Camille Sanrey, Arnaud Stanczak, Emilio Paolo Visintin, Eva Vives, Olivier Desrichard
Socio-Emotional Competencies and School Performance in Adolescence: What Role for School Adjustment?
Frontiers in Psychology - 2021
Sciences de l'homme et de la societe
2021
ART
Johann Chevalère, Loreleï Cazenave, Mickaël Berthon, Ruben Martinez, Vincent Mazenod, Marie-Claude Borion, Delphine Pailler, Nicolas Rocher, Rémi Cadet, Catherine Lenne, Norbert Maïonchi-Pino, Pascal Huguet
Computer-assisted instruction versus inquiry-based learning: The importance of working memory capacity
PLoS ONE - 2021
Informatique Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain
2018
ART
Ariane Tichit, Pascal Lafourcade, Vincent Mazenod
Les monnaies virtuelles décentralisées sont-elles des dispositifs d'avenir ?
Interventions Economiques : Papers in Political Economy - 2018
Sciences de l'homme et de la societe